Examinando por Autor "Garcés Giraldo, Luis Fernando"
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- PublicaciónAcceso abiertoEducación jurídica: Reflexiones desde la perspectiva Americana(Corporación Universitaria Americana, 2018) Vásquez Fruto, Rocío; Herazo Fruto, Marlys ; De Los Ríos Castiblanco, Juan Carlos; Archila, Carlos Mauricio; Duarte, Rosalva; Rodríguez Gutiérrez, David; Hernandez Palma, Oona; Romero Medrano, Luis Fernando; Higuera Jiménez, Diego Mauricio; Silvera Sarmiento, Astelio; Silvera Sarmiento, Astelio; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Sello editorial CoruniamericanaLa enseñanza del derecho en Colombia se encuentra en medio de discusiones que pretenden examinar la calidad del abogado que se forma en los numerosos programas de derecho que existen en el país; ello, al considerarse que debido a los índices de participación de los abogados en actos de corrupción y al número de abogados sancionados disciplinariamente, la educación jurídica se encuentra en crisis, razón por la cual algunos consideran que se debe aumentar las exigencias para que nlos programas académicos puedan funcionar, en tanto que hoy la mayoría de los ofertados no se encuentran acreditados por el Ministerio de Educación Nacional y los criterios de admisión a los mismos son poco rigurosos.
- PublicaciónAcceso abiertoEstructura funcional de la Comisión de Bioética Nacional y las subcomisiones de ética para la investigación Universitaria(Corporación Universitaria Americana, 2018) Garcés Giraldo, Luis Fernando; Silvera Sarmiento, Astelio; Becerra Ossa, Jhennys Paola; Sello editorial CoruniamericanaLa Corporación Universitaria Americana, como institución de educación responsable de sus procesos de calidad; tiene dentro de sus funciones sustantivas la de la investigación; en ella, se hace prioritario la evaluación de los proyectos de investigación que se presentan para su ejecución y donde se hace importante la verificación de sus condiciones éticas, basados en los estándares y políticas nacionales, que deben propender sin duda alguna, por las condiciones y el bienestar de los seres vivos y el compromiso con la información obtenida desde sus investigaciones; además, de la verificación de las condiciones y cualidades de los investigadores involucrados en todo tipo de investigación.
- PublicaciónAcceso abiertoLa filosofía y la naturaleza(Pensamiento Americano, 2018-06-21) García Marín, María Eulalia; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Sello editorial CoruniamericanaEn este texto se presentarán las dos maneras en que el ser humano se ha relacionado a lo largo de la historia, con la naturaleza y lo que ello implica en cuanto las valoraciones, las acciones y las consecuencias que se derivan de ello. Las cuales podemos llamar: la concepción Gaia y la mentalidad antropocéntrica.
- PublicaciónAcceso abiertoFundamentación de las líneas de investigación. Centro de Investigación, Estudios y Análisis.(Corporación Universitaria Americana, 2017) Simancas Trujillo, Ricardo; Silvera Sarmiento, Astelio; Gallego Quiceno, Dany Esteban; Sepúlveda Aguirre, Jovany Arley; Boss Agudelo, Jovanny; Villarreal Fernández, Jorge Eliécer; Echeverri Gutiérrez, Camilo Andrés; Araque González, Gustavo Andrés; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Osorio Uribe, Liliana María; Gómez Ospina, William de Jesús; Velásquez Santana, Diomer Ovidio; Henao Carmona, José Edison; Mejía Balbín, John Fernando; Monsalve Vélez, Mateo; Mazo Zapata, María Victoria; Arango Cardona, Carmen Yolanda; Múnera Arango, Elcira de Fátima; Palacios Roldán, Juan Guillermo; Cárdenas Pulgarín, Alicia María; Posada Acevedo, Elizabeth; Serrano Restrepo, Gloria Patricia; Acevedo Vargas, Ana Cecilia; Puerta Cárdenas, Gabriel Jaime; Taborda Zapata, Ofelia Inés; Duque Echeverrí, Beatriz Elena; Colorado Mesa, Martín Alejandro; Bustamante Duque, Eliana María; Castaño Castrillón, Alba Lucía; Plata Rueda, Gabriel Andrés; Castaño Castaño, Alberto Agustín; Sello editorial CoruniamericanaLa modernización de los Estados es un asunto prioritario en el nuevo escenario global, puesto en evidencia desde las actuales tendencias de las políticas públicas que comprometen a las organizaciones de los sectores público y privado. Desde hace tres décadas, bajo la orientación de organismos multilaterales y entidades internacionales, se vienen configurando directrices para los países tercermundistas que apuntan a que las medidas y políticas se ajusten a ese orden mundial para la sostenibilidad, algunas veces artificial y condicionada, de lo que se llama, con poca argumentación, “la modernidad de los Estados”.
- PublicaciónAcceso abiertoOrientación formativa para la investigación americana(Corporación Universitaria Americana, 2018) Betancourt Cadavid, Jorge Hernán; Arias Vargas, Francisco Javier; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Silvera Sarmiento, Astelio; Becerra Ossa, Jhennys Paola; Sello editorial CoruniamericanaLa Corporación Universitaria Americana entiende la investigación como la interacción que posibilita el desarrollo del pensamiento crítico y autónomo de los estudiantes y docentes tanto en el nivel formativo como en el sentido estricto consolidando así una cultura investigativa.
- PublicaciónAcceso abiertoParticipación ciudadana: Una mirada desde el trabajo colaborativo y en red(Corporación Universitaria Americana, 2019) Arboleda Jaramillo, Carlos Augusto; Arboleda Jaramillo, Carlos Augusto; Gallego Castaño, Jazmín Andrea; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Jaillier Castrillón, Erika; Correa Cadavid, Carlos Mario; Flórez López, Carlos Alirio; Sello editorial CoruniamericanaLa Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación es una iniciativa de aprendizaje colaborativo, donde se intercambian saberes, experiencias y aprendizajes con el objetivo de contribuir a incrementar la incidencia de la participación desde la formación. Desde su nacimiento en el año 2015, fue concebida con la intención de darle mayor calidad a la formación ciudadana, de manera que se logren impactos sostenibles y mejores resultados en los procesos de transformación de los territorios. La Escuela Red, es entonces un escenario que fomenta la construcción de una cultura democrática pensada desde la inclusión, el respeto, la horizontalidad y el diálogo, que vincula desde el ejercicio de convergencia a diversos actores (servidores públicos, academia, líderes sociales, veedores, formadores, organizaciones sociales, comunitarias, cajas de compensación y miembros de otras redes sociales en la Ciudad) con el fin de tejer vínculos para la cooperación, la confianza y bajo el hilo conector que impulsa a encontrar juntos mejores formas de hacer pedagogía para la participación e incidir en el territorio.
- PublicaciónAcceso abiertoPrincipios, habilidades y virtudes para el conciliador en Derecho(Pensamiento Americano, 2017-01-26) Arboleda López, Adriana Patricia; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Murillo Bocanegra, José Eduardo; Pineda Carreño, Mariangélica; Sello editorial CoruniamericanaLa conciliación, como una actividad exclusiva del abogado, respecto de los centros de conciliación privados, se constituye en un campo de acción ampliamente explorado por este tipo de profesionales, previo el cumplimiento de unos requisitos de formación en dicha área; sin embargo, no todo el que se forma como conciliador lo es en estricto sentido. El conciliador, adicional a la formación legal, requiere de calidades y habilidades especiales, entre las que se resaltan el tener una mentalidad preparada, abierta y responsable, con capacidad para manejar todo tipo de problemas y transformarlos en pequeñas diferencias que lo lleven a determinar el origen del conflicto que se le presenta, así como la forma de generar confianza en las partes, sin herir susceptibilidades, además de implementar estrategias de arreglo no solo desde el aspecto legal, sino desde el origen mismo del conflicto, y del sentir y querer de cada parte involucrada.
- PublicaciónAcceso abiertoProducción científica en contextos académicos y científicos: Integración dinámica de la formación investigativa(Corporación Universitaria Americana, 2018) Silvera Sarmiento, Astelio; Garcés Giraldo, Luis Fernando; Becerra Ossa, Jhennys Paola; Sello editorial CoruniamericanaSe construye este libro para la producción científica y académica como único referente de la producción en los programas de pregrado y posgrado de Americana. En esta se describen cada una de las modalidades por las que el estudiante pueda optar, al momento de presentar su trabajo de grado y además de cada una de las estructuras de todos los productos, que se deberán presentar como requisito para optar a un título de pregrado o posgrado. Se aclara que a partir de la fecha de publicación de esta Guía, ningún estudiante de las tres sedes de la Americana, podrá realizar un trabajo diferente a las modalidades que están consignadas aquí. La estructura y los modelos aquí propuestos son y deben ser los que usen los asesores de trabajo de grado de esta Institución.