Participación ciudadana: Una mirada desde el trabajo colaborativo y en red

Arboleda Jaramillo, Carlos Augusto

Publicación:
Participación ciudadana: Una mirada desde el trabajo colaborativo y en red

dc.contributor.author	Arboleda Jaramillo, Carlos Augusto
dc.contributor.compiler	Arboleda Jaramillo, Carlos Augusto
dc.contributor.compiler	Gallego Castaño, Jazmín Andrea
dc.contributor.compiler	Garcés Giraldo, Luis Fernando
dc.contributor.compiler	Jaillier Castrillón, Erika
dc.contributor.compiler	Correa Cadavid, Carlos Mario
dc.contributor.compiler	Flórez López, Carlos Alirio
dc.contributor.corporatename	Sello editorial Coruniamericana
dc.date.accessioned	2022-09-22T16:17:38Z
dc.date.available	2022-09-22T16:17:38Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	La Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación es una iniciativa de aprendizaje colaborativo, donde se intercambian saberes, experiencias y aprendizajes con el objetivo de contribuir a incrementar la incidencia de la participación desde la formación. Desde su nacimiento en el año 2015, fue concebida con la intención de darle mayor calidad a la formación ciudadana, de manera que se logren impactos sostenibles y mejores resultados en los procesos de transformación de los territorios. La Escuela Red, es entonces un escenario que fomenta la construcción de una cultura democrática pensada desde la inclusión, el respeto, la horizontalidad y el diálogo, que vincula desde el ejercicio de convergencia a diversos actores (servidores públicos, academia, líderes sociales, veedores, formadores, organizaciones sociales, comunitarias, cajas de compensación y miembros de otras redes sociales en la Ciudad) con el fin de tejer vínculos para la cooperación, la confianza y bajo el hilo conector que impulsa a encontrar juntos mejores formas de hacer pedagogía para la participación e incidir en el territorio.	spa
dc.description.tableofcontents	10 Prólogo, 15 Capítulo 1 : La información: fuente para tejer vínculos entre el Estado y la ciudadanía, 33 Capítulo 2 : Participación en primera infancia: los niños y las niñas como sujetos políticos y territoriales, 45 Capítulo 3 : Sobre democracia(s), participación y ciudadanía(s), 63 Capítulo 4 : Diseño institucional y participación ciudadana¸ 75 Capítulo 5 : La participación ciudadana en el devenir local, 101 Capítulo 6 : Las prácticas territoriales en Bello Oriente como experiencias de formación y participación ciudadana, 119 Capítulo 7: La importancia del abordaje de la subjetividad en los procesos de formación ciudadana para la participación de las mujeres, 139 Capítulo 8: La potencia del ser en la transformación del contexto, 155 Capítulo 9: Configuración, potenciación y movilización de rasgos de subjetividades políticas y subjetividades políticas socio-críticas, 183 Capítulo 10: Retos para pensarse la formación de adultos/as en el marco del sistema de formación para la participación ciudadana, 199 Capítulo 11: Voluntariado en Medellín: expresión de la participación ciudadana para la transformación social, 219 Capítulo 12: Formación para la participación ciudadana, reflexiones desde la experiencia y la investigación, 241 Capítulo 13 : Resiliencia y co-aprendizaje: experiencia de la pedagogía colaborativa en el ámbito universitario, 261 Capítulo 14: Configuraciones del sujeto político infantil. Experiencias desde la práctica docente, 279 Capítulo 15: Diseño de la metodología para la creación de la red interinstitucional y participación ciudadana en ciudad de Panamá.	spa
dc.format.extent	301 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.eisbn	978-958-5512-68-9
dc.identifier.instname	Corporación Universitaria Americana
dc.identifier.isbn	978-958-5512-68-9
dc.identifier.reponame	RIA - Repositorio Institucional Américana
dc.identifier.repourl	https://repositorio.americana.edu.co/
dc.identifier.uri	https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/160
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Americana
dc.publisher	Sello editorial Coruniamericana
dc.publisher.place	Medellín, Colombia
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dc.title	Participación ciudadana: Una mirada desde el trabajo colaborativo y en red	spa
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