Aprender para la vida o para el placer

Heredia Gutiérrez, Diobaldo César

Publicación:
Aprender para la vida o para el placer

dc.contributor.author	Heredia Gutiérrez, Diobaldo César
dc.contributor.corporatename	Sello editorial Coruniamericana
dc.date.accessioned	2022-11-10T14:19:56Z
dc.date.available	2022-11-10T14:19:56Z
dc.date.issued	2011-12-23
dc.description.abstract	El proceso enseñanza aprendizaje, se corresponde con un sistema comunicativo por excelencia que requiere una alta dosis de amor que garantice el disfrute o goce de los participantes, en un interactuar de búsqueda y descubrimiento satisfactorio. Para imprimirle un alto grado de calidad, es deseable la participación de estudiantes y docentes más emprendedores y críticos y menos académicos o dependientes, por ello el aprendizaje autónomo esclave, el logro u objetivo, entonces, es estudiantes que aprendan como si fueran a enseñar y docentes investigadores, proactivos y expertos en las materias que enseñan.	spa
dc.description.abstract	The teaching-learning process corresponds to a communicative system par excellence that requires a high dose of love that guarantees the enjoyment or enjoyment of the participants, in an interaction of search and satisfactory discovery. In order to print a high degree of quality, it is desirable the participation of students and teachers more enterprising and critical and less academic or dependent, therefore the key to autonomous learning, the achievement or objective, then, is students who learn as if they were going to teach and teachers who are researchers, proactive and experts in the subjects they teach.	eng
dc.format.extent	3 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Heredia Gutiérrez, D. C. (2011). Aprender para la vida o para el placer. Pensamiento Americano, 4(7), 91–93. Recuperado a partir de https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/562
dc.identifier.eissn	2745-1402
dc.identifier.instname	Corporación Universitaria Américana
dc.identifier.issn	2027-2448
dc.identifier.reponame	RIA - Repositorio Institucional Américana
dc.identifier.repourl	https://repositorio.americana.edu.co/
dc.identifier.uri	https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/528
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pensamiento Americano
dc.publisher.place	Barranquilla, Colombia
dc.relation.citationendpage	93
dc.relation.citationissue	7
dc.relation.citationstartpage	91
dc.relation.citationvolume	4
dc.relation.ispartofjournal	Pensamiento Americano
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dc.rights	Todos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2011	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/562
dc.title	Aprender para la vida o para el placer	spa
dc.title.translated	Learning for life or for pleasure
dc.type	Artículo de revista
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication